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平安一中校务公开制度

2012年12月17日 13:21:58 来源:青海省平安县第一高级中学 访问量:2170
为深入贯彻党的十七大精神,认真学习和实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度,加强党风廉政建设,加强基层民主政治建设,充分调动广大教职工的积极性,促进学校改革、发展、稳定,推进教育体制改革和教育教学质量的提高,结合学校的实际,制定本制度。
一、基本原则:
1、坚持党支部统一领导,党、政、工共同推进的原则;
2、坚持民主参与、民主管理、民主监督的事项都必须公开的原则;
3、坚持从实际出发、实事求是、真实准确的原则;
4、坚持依法办事、照章执行的原则;
5、坚持对内公开和对外公开相结合的原则;
6、坚持有利于调动教职工的积极性、促进学校改革、发展、稳定的原则。
二、组织领导和职责
(一)、校务公开组织领导
校务公开领导小组

  长:徐光辉

副组长:邓海存

  员:孙胜祖、朱晓军、范钟琪

校务公开监督小组
  长:陈慧宁
  员:文焕、冷海苏
(二)、校务公开工作职责
1、党支部
1)充分发挥政治核心和组织领导作用,高度重视,加强领导。(2)把实行校务公开制度纳入重要议事日程,定期研究实施校务
公开制度过程中的政策措施,工作重点,目标要求,实施方案等重大问题。
3)负责总体部署安排和检查指导工作,协调在推行校务公开中相关组织及部门的工作,确保校务公开制度落实。
4)充分发挥监督保障作用,把校务公开制度作为加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要任务,承担起校务公开制度实施的监督考核工作。
2、行政
1)充分发挥在校务公开制度中的主体作用,尊重教工的知情权、参政权和监督权,为顺利推行校务公开工作创造和提供必须条件。
2)负责提出符合制度规定的应公开的事项,责成有关部门认真落实公开事项,自觉提供公开的有关内容和资料,做到材料齐全清楚,内容真实。
3、工会
1)充分发挥自身的优势,做好教职工的宣传教育和发动工作,组织教职工积极参与校务公开活动。
2)要与有关方面加强联系,密切配合,积极主动做好校务公开的日常工作。
3)要依照党的方针政策,按照有关实际情况,就健全制度,完善办法、规范程序等方面加强调研
4)充分发挥教代会为校务公开的基本形式和载体的作用,主动探索其他有效辅助形式,努力提高民主参与、民主监督的水平,不断地把校务公开工作引向深入。
4、校务公开工作领导小组
1)认真贯彻执行党的有关方针政策和校务公开的制度规定。
2)加强对校务公开工作的组织领导,对校务公开工作进行安排部署。
3)每年一次研究制定校务公开的有关制度和办法。
4)及时发现并解决校务公开工作中出现的重大问题。
5、校务公开监督小组
1)监督学校校务公开的工作。
2)及时纠正违反实行校务公开制度的行为。
3)有权向校务公开领导小组反映学校实施校务公开的情况。
三、公开原则和内容
1、校务公开的原则。推行校务公开,应注意坚持“突出重点,实事求是,公开透明,循序渐进”的原则,除法律、法规规定的教育、教学秘密不宜公开的内容外,原则上都应公开。
2、校务公开的内容及具体负责人。
公开内容
负责人
 
 
 
 
 
1
学校办学思想,教育、教学改革和发展的方案、规划、计划
孙胜祖
2
学校资产管理及教育经费的收支情况
范钟琪
3
人事制度改革及有关人事任免等各项规定、程序及结果
孙胜祖
4
教职工年度考核、评优评先、职称评聘及工资晋升等各项文件、程序及结果;
朱晓军
5
财务采购、基建工程及项目方案、工程验收结果及预决算
范钟琪
6
学校各项规章制度及上级有关文件
朱晓军
7
领导廉洁自律各项规定执行情况
邓海存
8
教职工住房公积金、医疗保险等社会保障基金的缴纳情况
祁昌梅
9
其他要公开的重大事项
朱晓军
1
学校收费的项目、标准、依据、程序
徐光辉
2
学校招生工作情况
徐光辉
3
其他要公开的重大事项;
邓海存
四、公开形式
1、落实教职工代表大会制度。校务公开工作应与教代会的职权落实有机结合;坚持重大事项向教代会报告的制度。
2、通过召开会议(校务办公会、党政工联系会、教代会、教职工代表小组会、教研组长会、教职工大会、班主任会、家长会)、张榜公布、下发文件等形式以及利用校园网、校报、电视等媒体公开校务。
3、根据学校的实际,对学校改革发展和涉及教职工重大利益的事项,可采取阶段性、年度性公开;也可以采取定期或不定期的公开。
4、在学校橱窗公示栏内公布有关项目、联系电话,接受监督。
五、公开程序
1、工会委员、教代会代表提出并整理需要公开的内容,向校务公开领导小组报告。
2、校务公开领导小组审议确定公开的事项及形式。
3、实施校务公开,接受群众的评议和监督。
4、工会委员、教代会代表以适当方式听取、收集群众意见,向领导小组反馈信息,并及时向群众解答。

 

编辑:马成平
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